תכנית סדבון לקידום החינוך בכפר סבא

שמחתי להתארח הבוקר בוועידת החינוך של ערי ישראל, שיזמה רשת שוקן, ואשר נערכה במתחם הקולנוע של רשת "גלובוס-מקס" באושילנד. במהלך הוועידה עלו לדיון נושאים שנמצאים בלבו של כל מי שיש לו ילדים במערכת החינוך הכפר סבאית: יישום פרויקט היול"א בגני הילדים, הצורך בהתאמת תשתיות הלימוד של בתי הספר היסודיים לצרכים הטכנולוגיים של המאה ה-21, סוגיית האינטגרציה בחטיבות העליונות – וכמובן, הגידול הדמוגרפי המורגש היטב בכלל מוסדות החינוך העירוניים.

אחת ממטרותיי המרכזיות, מיד לאחר שאבחר לראשות העיר כפר סבא ב-30.10, היא לקחת את כל הרעיונות שהעלו בכירי מערכת החינוך העירונית ולהפוך אותן לתכנית אופרטיבית, שתאושר במועצת העיר החדשה, ואשר תקבע לוחות זמנים ותקציבים לביצוע הרפורמות הנדרשות במוסדות החינוך שלנו – בין אם מדובר בצורך בהכשרת מבני חטיבה נוספים, בשיפוץ תשתיות בבתי ספר מיושנים, לבין אם בהקמת קרית חינוך חדשה שתיוחד לזרמי לימוד אלטרנטיביים נוכח הביקוש ההולך וגובר.

התכנית האסטרטגית, עליה עמלו באגף החינוך העירוני בהובלתה של הגברת אורלי פרומן, היא צעד נכון בכיוון של מיפוי צרכי החינוך המשתנים והצגת פתרונות ישימים בעבורם. מועצת העיר החדשה בראשותי תמשיך את העבודה על התכנית הזו, תוך התאמתה לסדרי העדיפויות שחבריי ואני נציג בעבורה, ואשר יאושרו במועצת העיר. כל זה ייעשה בהליך עבודה מסודר, אשר יכלול בהכרח גם שיתוף ציבור אמיתי, שיהיה קשוב לצרכי הנהגות ההורים וייתן בעבורם מענה מירבי.

בסוף, מטרתנו היא אחת: להחזיר את כפר סבא להיות עיר מובילה בהישגים לימודיים וערכיים, כפי שהייתה בשנים עברו. את זה ניתן לעשות אך ורק באמצעות הענקת הכלים הטובים ביותר לצוותי ההוראה; באמצעות העמקת ההשקעה הן בחינוך הפורמאלי והן בחינוך הבלתי פורמאלי; באמצעות יצירת רצף חינוכי מינקות ועד בגרות – ובאמצעות יצירת פורומים משותפים להנהגות הורים, תלמידים ומנהיגות חינוכית.

חברות וחברים – כשאני מדבר על חינוך, אני מדבר מהמקום הכי עמוק ואישי של הכרת והוקרת התחום. אמי המנוחה הייתה מורה מיתולוגית, שדורות של תלמידים מאזור השרון למדו אצלה; אני נשוי לאשת חינוך, התורמת גם היום לקהילה; ואני אישית כיהנתי משך 11 שנים כסגן נשיא מכללת רמת-גן, כאשר בתקופה זו פעלה תחת אחריותי חטיבה עליונה של תלמידי ט'-י"ב. אני מכיר את האתגרים שבהוראה, ואת החשיבות שבהיותה התחנה הראשונה שבה נתקלים ילדינו ב"עולם הגדול", מרגע כניסתם לגני הילדים ועד לרגע שבו הם עומדים ערב גיוסם לצה"ל.